多边形
外观
(重定向自多邊形面積)
多邊形,是平面上封閉的幾何圖形,或者说是由2条以上在同一平面的線段首尾相连組成的形状。
術語
[编辑]指多邊形中任何兩邊相交所形成的交點或錐體的尖頂。
- 边
- 内角
- 頂點相鄰的兩邊所組成的角度。n邊形的內角和為(n-2)×180°
- 外角
- 對於某內角來說,其相應的外角角度為180°减去內角角度,多邊形的所有外角之和恆等於360°。
- 對角線
- 以不毗連頂點為端點的線段
分類
[编辑]簡單多邊形
[编辑]簡單多邊形是邊不相交的多邊形,又稱佐敦多邊形,因為佐敦曲線定理可以用來證明這樣的多邊形能將平面分成兩個區域,即區內和區外。
在計算幾何學有幾個重要問題,其輸入都是簡單多邊形:
- 點在多邊形內:決定一點是否在多邊形內
- 求多邊形面積
- 將多邊型切割成三角形
按凸性区分,簡單多邊形分凸多邊形和凹多邊形,「凸」的表示它的內角都不大於180°,凹反之。
其他的特殊多边形还有:
正多邊形
[编辑]正多邊形是各邊都等長,各内角都相等的多邊形,可分为两种:凸正多边形与凹正多边形。谈及“正多邊形”时一般指前者,后者一般称作正多角星。对于指定的边数,它们都是唯一的,比如正五边形与正五角星。在邊數相同、周長相等的多邊形中,凸正多边形面積最大(参见等周问题 )。
当且仅当边数是2的冪乘費馬質數時,正多邊形可以用尺規作出(參見可作圖多邊形)。
- 面積:
- 內切圓半徑:
- 外接圓半徑:
公式
[编辑]面积
[编辑]对用(按逆时针排列)描述的多边形,其面积为:
若按顺时针排列,取负数即可。
对用边长和外角描述的多边形,其面积为:
用边长和内角描述如下
N边形S=这个代表N边形已知(N-1)个边的长度,而且知道其中任意两边的夹角,对于这两边求和后的一半便是面积
注明:K=0或1,目的是为了表明每个因式的正负号与M,N的交点位置有关
参考文献
[编辑]參見
[编辑]外部链接
[编辑]- 埃里克·韦斯坦因. Polygon. MathWorld.
- What Are Polyhedra?, with Greek Numerical Prefixes
- Polygons, types of polygons, and polygon properties(页面存档备份,存于互联网档案馆), with interactive animation
- How to draw monochrome orthogonal polygons on screens, by Herbert Glarner
- comp.graphics.algorithms Frequently Asked Questions, solutions to mathematical problems computing 2D and 3D polygons
- Comparison of the different algorithms for Polygon Boolean operations, compares capabilities, speed and numerical robustness
- Interior angle sum of polygons: a general formula (页面存档备份,存于互联网档案馆), Provides an interactive Java investigation that extends the interior angle sum formula for simple closed polygons to include crossed (complex) polygons
- [ http://www.sec.ntnu.edu.tw/Monthly/106(396-405)/398-PDF/13-24_105032-%E9%A0%90%E6%B8%AC%E8%88%87%E9%A9%97%E8%AD%89%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E5%87%B8%E5%A4%9A%E9%82%8A%E5%BD%A2%E9%9D%A2%E7%A9%8D%E5%85%AC%E5%BC%8F(I)%20(%E4%BF%AE%E6%94%B9).pdf (页面存档备份,存于互联网档案馆)], To predict and verify the area formula of planar convex polygon (I), by Hui-Pin Lee. Science Education Monthly No. 398, May 2017 , NTNU.
- [1] (页面存档备份,存于互联网档案馆), To predict and verify the area formula of planar convex polygon (II), by Hui-Pin Lee. Science Education Monthly No. 399, June 2017 , NTNU.